沐阳光教育理念 促专业能力成长
发布时间:2025/11/25 17:27:36 作者:程颖 浏览量:次

为赋能教师专业成长,提升教育教学质效,助力青年教师快速成才与教研团队建设提质增效,2025年11月25日下午,薛埠中学特别邀请常州市武进区洛阳初级中学党支部书记、校长陆卫刚,为学校全体青年教师、教研组长及备课组长带来了一场主题鲜明、内容翔实的教师专业发展专题讲座。
讲座中,陆卫刚校长结合自身数十年的教育管理与教学实践经验,以“向阳而行,让教育生命拔节生长”为核心主线,深度阐释了“阳光教育”的内涵与实践路径。他指出,教育的本质是立德树人,教师作为教育实践的核心力量,既要锤炼扎实的专业本领,更要涵养“以生为本”的教育情怀。针对青年教师成长,他提出“三心”建议:永葆对教育事业的赤诚之心,坚守对学生成长的关爱之心,保持对专业探索的进取之心,鼓励青年教师在教学实践中多反思、多总结、多创新,尽快形成自身教学风格。
围绕教研组长与备课组长的核心职责,陆卫刚校长重点分享了洛阳初级中学在课程建设与教研活动开展方面的成功经验。他详细介绍了学校“阳光大思政”课程体系的构建过程,强调通过“融通大课程、汇聚大师资、创新大环境”的实施路径,可实现各类课程与思政教育的同向同行。结合“双减”背景,他以学校近20亩“阳光农场”的开发与《阳光农场》校本课程的实施为例,生动展示了劳动教育与学科教学、社团活动深度融合的实践成果,为薛埠中学的校本课程开发与教研活动创新提供了宝贵借鉴。
在互动交流环节,陆卫刚校长针对薛埠中学教师提出的“青年教师如何平衡教学与科研”“备课组如何提升集体备课实效”等问题,逐一进行细致解答。他结合具体案例,提出“问题即课题、教学即研究”的教研理念,鼓励备课组以课堂教学中的实际问题为切入点,开展小切口、深研究的校本教研活动,通过集体智慧破解教学难题。现场交流氛围热烈,参与教师纷纷表示深受启发。
此次专题讲座的成功举办,为薛埠中学教师搭建了优质的学习交流平台,有效拓宽了教师的教育视野。参会教师纷纷表示,将以此次讲座为新起点,在今后的工作中以更饱满的热情、更务实的作风投入到教育教学与教研工作中,以自身的专业成长护航学生的全面发展,让阳光教育的理念在薛埠中学落地生根、开花结果。