传染病疫情报告制度

为了及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和《学校传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置：

学校校医为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

１、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

３、负责指导全校学生的晨午检工作。

三、疫情报告内容及时限：

1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即上报相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。

5、发生其它突发公共卫生事件时，应当在2小时内向政府卫生行政部门报告。

四 、学校疫情监测报告制度：

学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

１、晨检应由专门人员或者班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

２、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

五．报告流程

1、 报告学校负责人、区教育局、区疾病控制中心。根据事件需要，经领导同意后告之各班班主任，统一领突发事件的预防和突发事件发生后的处理。联防联控，协同作战。传染病的暴发、流行时，责任疫情报告人以最快的通讯方式向镇政府、卫生防疫机构、教育主管部门报告疫情。

2、 传染病报告的时限方式：发现甲类传染疑似病人时，第一时间向学校报告，6小时之内，向上级报告；发现乙类传染病时，必须向学校报告，12小时内，向上级报告，发现丙类传染病时，在24小时内必须报。以最快方式先电话报告疾控机构，再书面报告。迅速而准确地掌握疫情是及时采取防治措施，切断传染病传播的关键。

六、处置措施：

⑴、接地段医院传报后，班主任通知学校领导小组相关人员，立即查寻这位患病学生的班级。

⑵、班主任立即家访，了解该学生的患病情况，在向家长汇报该学生在学校的学习、生活情况。

⑶、师生做好自我防范和保健，有异样情况及时与学校主管小组联系。

   ⑷、学校、教育局、疾控中心等部门及时互通情况，沟通信息，确保突发公共卫生事件处置有序、高效。对突发的传染性疾病，严格执行《传染病防治法》中的有关规定，按照管理原则，服从统一领导。

                                                                              常州市金坛区薛埠中学

学生因病缺课登记追踪制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定及有关文件精神特制订本制度：

一、各班主任要关注本班学生的出勤情况，加强对本班学生的观察询问。对因病缺勤的学生，应当了解其患病情况和可能的病因，并认真登记；如发现有传染病早期症状，或疑似传染病等情况时，应将存在可疑症状的学生情况及时报告给医务室。医务室应及时进行排查，并将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病学生患病情况及病因排查结果登记在《学生疫情登记本》上。

二、对因病请假离校的学生，在治疗后返校，班主任应主动询问患病情况和治疗情况。对经正规医疗机构确诊为传染病的学生，须查验治愈证明，并医务室备案，确定无传染性后方可上课。

三、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有症状相似或者有共同用餐、饮水史时，应立即报告医务室。

四、各教研组组长也要对本教研组教师进行常规的因病缺勤登记，发现有疑似传染病应立即报告医务室。

                                                                                                                                                                       常州市金坛区薛埠中学

学生健康管理制度

一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次健康体检。系辅导员要把检查结果及时反馈给学生，有异常情况的用书面形式告知家长。

二、学院医务室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节变化有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习，提高学习效率。

六、学院和各班要切实做好学院环境卫生和个人卫生，学工部定期组织卫生检查评比活动，总务处要定期检查学院的环境卫生使学校环境整洁美观。

七、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到门诊部就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报逐级上报至学校主要领导。门诊部根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

八、应劝告患病学生及时治疗，并注意休息。

                                                                                                                                                                     常州市金坛区薛埠中学

                      传染病预防控制的健康教育制度

1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一起抓的良好氛围。

2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患意识。同时要利用学院教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、社团、橱窗等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识。

3、学校医务室人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。

4、采取合理有效措施，加强体育锻炼，宣传倡导学生保证充足的睡眠，合理膳食，提高抵御疾病的能力。加强学生良好的行为的养成教育。

                                                  常州市金坛区薛埠中学

师生晨午检制度

为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。

   一、各处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

二、当传染病疫情发生时，启动学生晨午检制度，每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况；各职能部门负责人每天对本部门工作人员进行晨午检。

  三、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似症状者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。

四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者，全校师生人人有责任及时报告。

五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。

六、实行疫情报告制度。各各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况2小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

复课证明查验制度

为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：       一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。

三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知学校医务室,校医及时上报并记录。

四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。

五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。校医务室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

                                                      常州市金坛区薛埠中学

            薛埠中学预防应急接种管理制度

１. 按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，依法开展预防接种工作。

２. 需要对学校人群实施群体性预防接种的，必须由学校所在地区（县）级以上卫生行政部门报经本级人民政府决定，并报省级人民政府卫生行政部门备案。任何单位和个人不得擅自组织学校人群进行群体性预防接种。

３. 传染病暴发、流行时，需要采取应急措施的，按照上级规定执行。

４. 凡经区（县）级以上人民政府决定，在学校实施的群体预防接种，由学校统一向学生发放由卫生行政部门制定的预防接种知情同意书，并告知家长带学生到卫生行政部门指定的接种单位和地点进行接种。

５. 对未按规定接种的学生配合辖区内的社区卫生服务中心及时做好补种工作。

６. 学校要做好预防接种的宣传动员,提高预防接种率。

７. 严格执行预防接种家长回执制度。每次接种工作均要做好登记、统计、归档等工作。

８. 每学期做好入校新生预防接种证的查验，入学时收集查验并网报，对接种不合格的学生发放补种通知单。

                             常州市金坛区薛埠中学

薛埠中学通风消毒管理制度

为做好新冠肺炎疫情防控过程中的消毒防护工作，有效防止疫情传播，特制定此制度

（一）适用范围

校区。适用于教室、办公室、会议室、专用教室（实验室）、医务室(隔离室)食堂、宿舍、门卫、卫生间等。

（二）消毒原则

1、新冠肺炎流行期间，公共场所应采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控，避免过度消毒。

2、消毒时所用消毒产品应符合国家卫生管理有关要求，严格按照产品使用说明书要求进行配制和使用，在产品有效期内使用。

3、消毒工作应由所有教职工负责。消毒人员应做好个人卫生防护，消毒完成后及时洗手。消毒时应佩戴一次性医用帽、一次性医用口罩(每4小时更换1次或感潮湿时更换，有污染时随时更换)、防护服、一次性医用手套、胶鞋等。

（三）消毒对象及方法

1、打开门窗通风。学生增加课间户外活动，教室在课间要打开门窗通风，上课时可以根据气温变化调整，办公室、专用教室以及会议室等至少每天三次每次30分钟通风，以改善空气质量，降低空气中微生物浓度。

2、环境物体表面。学生教师所在的场所应每天进行环境卫生清洁，保持卫生整洁。地面、课桌椅、讲台、门把手、楼梯扶手、水龙头等物体表面可每天使用有效氯浓度 500mg/L 消毒液进行喷洒或擦拭消毒，每天至少1次。有肉眼可见污物时，应随时进行擦拭消毒。

                                                                     常州市金坛区薛埠中学

金坛区薛埠中学环境卫生检查通报制度

为创设文明校园，美化校园环境，特制订我校卫生检查评比制度。

1、实行卫生责任区。每学年总务处将全校环境区，合理地划分到班级和教师，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。各功能室以及专用教室由教师负责。

2、划分原则。各班除本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。

3、值日办法。学生积极参与，实行“安全监督员”值日制与值日老师巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，值日老师推迟半小时离校。

4、评比办法。（1）评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），食堂用餐、宿舍物品摆放、室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。（2）计分与公布。由“安全监督员”学生轮流值日，公平打分，每天公布。

5、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合，在每周值周总结讲话给予表扬，对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每周值周工作总结卫生成绩作为评比“文明班级”的重要依据。

                                  常州市金坛区薛埠中学